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Reponses 41 à 60
41
2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.
42
2023 Tangente Education. N° 65. p. 12-13. Ma première triangulation.
43
2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 36-37. Et l'ordre fut établi.
44
2023 Tangente. N° 214. p. 20-21. Matrices carrées et transformations du plan.
45
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
46
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Proximités et tensions, ou comment apprécier le rapprochement des activités des élèves avec les connaissances visées. p. 64-88.
47
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Des effets didactiques de microphénomènes sémiotiques en mathématiques. p. 209-244.
48
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Le phénomène de Gibbs. p. 42-44.
49
2022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
50
2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2023.
51
2022 Des pavages aux transformations.
52
2022 Géométries d'hier à demain. Deux enquêtes sur la "géométrie pratique" romaine. p. 259-272.
53
2022 Géométries d'hier à demain. Importance et diversité des méthodes dans l'enseignement secondaire de la géométrie en France au XIXe siècle. p. 291-307.
54
2022 Géométries d'hier à demain. La géométrie comme science de courbes. p. 111-128.
55
2022 Géométries d'hier à demain. Les Eléments de géométrie, d'Euclide au début du XIXe : une source d'inspiration pour les enseignants et enseignantes. p. 13-28.
56
2022 Grand N. N° 110. p. 5-19. Faire des mathématiques à l'école maternelle : à quelles conditions ?
57
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 52-54. Je ne suis pas si simple qu'il parait - Un n'est pas un.
58
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 23-25. Dominos et ordres de grandeur.
59
2022 Les Cahiers Clairaut. N° 177. p. 13-13. Dossier : lois de Kepler.
60
2022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 10-10. Dossier : pollution lumineuse.
